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鹅聪浓思通看书 > 我就想当个普通老师啊 > 第220章散步
 
  陈浩和李莹吃完饭后便往学校赶去,因为李莹第一节晚自习有课,所以回到学校后直接去了办公室,陈浩则在停下电摩之后开始在学校里溜达起来。

  距离上课还有10分钟时间,校园里还在溜达的学生们基本上都开始朝着教学楼方向走去,陈浩逆着人流往操场上走去。

  高中校园和大学校园最不同的地方就是,高中校园里的人群分配时间很固定,基本上只有在下课的时间学生们才在校园里出现,其他时间都在教室里呆着。

  大学则不同,基本上白天的任何时候校园里都能看到学生,让整个学校充满生气。

  陈浩独自在操场上溜达着,诺大的操场只有他一个人,仿佛此刻操场都属于他。

  这段时间以来发生了很多事情,对他的身心都是极大的考验。

  走在跑道上的他不禁想道:“那个裁判被我阴了一手以后估计不会轻易放过我,以后我得小心一点。”

  可能是操场刺激了他的记忆,陈浩猛然想起了他和那个裁判之间的矛盾,裁判能为了1000块钱半夜叫人堵他,他也有理由相信裁判会为了4000块钱干出更疯狂的事情。

  “积分还差200多才能再买一张身份牌。”一想起来身份牌,陈浩的心中就范畴。

  身份牌弥补了他打斗上的缺陷,让他本来不强壮的身体有机会开外挂,以此才能跟裁判几个人进行博弈。

  只可惜,每次使用身份牌都需要500积分,500积分就是5000块钱,陈浩一想起来这个就头大:“我可没那么多钱耗费在这上面!”

  “得想想办法提高自己的能力,光靠身份牌解决不了问题!”陈浩不知道怎么彻底解决裁判这个隐患,而且也不知道以后会不会再次跟别人发生冲突,但他脑中已经开始考虑从根本上锻炼自己,尽量少的依靠身份牌的力量。

  身份牌类似于临时提高他的各项能力但却不能永久解决问题。

  如果身份牌是免费无限制使用的,可能他还不会过多地担心这个问题。

  但身份牌每用1小时就需要花5000块,这个花钱速度让老马来可能都觉得吃力。

  “抽时间得参加一下训练,把综合素质提上来!”陈浩下定决心要去办这件事,他想着先从身份牌里的几项技能出发,在现实生活中学习锻炼那几项技能。

  比如‘技斗’,这里面包括了各种武器的使用方法,陈浩要求的不多,哪怕只学会一种能够随身携带的自卫武器就行。

  还有就是‘逃跑’,这项技能主要是增加他的逃跑能力,说白了就是提高他的速度和耐力,这也可以通过训练来获得。

  关于‘铁皮’这项技能,陈浩知道这是增强他的抗击打能力,他没听说过有专门训练挨打的,但估摸着这个也有办法能够试试。

  至于其他的‘掠夺’、‘审问’以及‘统领’,这三种他是一点儿头绪也没有。

  ‘掠夺’这是明着开挂,至少目前他知道可以掠夺其他人的体力和能力,但他也不清楚这个技能是不是有限制。

  至于‘审问’和‘统领’,目前他还没使用过,根本不知道会起什么作用。

  陈浩有一个非常好的习惯,就是对于他感兴趣的东西,他都会想办法搞清楚。

  目前来说,他感兴趣的就是他身上这些技能和身份牌具体的作用和限制是哪些。

  有一些他用了,但不知道用法对不对,有没有其他限制。

  有一些他还没用过,更加有待于他去发掘。

  只可惜,身份牌这个东西太贵,他还没有那么多资本去一一试验,不过他已经将这个目标暗暗放在了心里,等着哪天不缺钱了再考虑。

  就这么溜达着,天色渐渐暗了下来。

  9月底的天还是有些热,但傍晚来临的时候温度会下来许多,走在操场上的陈浩吹着晚风享受着片刻的宁静。

  抛开那些烦恼不谈,马上24岁的陈浩自从参加工作以来从来也没有好好放松过。

  实习期那一年为了转正,每天都要好好备课,晚上回家偶尔打打撸啊撸,看会儿手机视频。

  在实习期将要结束的时候又得知身患癌症,之后在梦境世界中过了2个多月,然后是现实世界中给人家当了两个月家教,之后便马不停蹄地进入到新学期进行教学。

  对于一个高中老师来说,这个工作强度可以说相当大。

  然而,在没有达成他的目标之前,陈浩一点儿想要好好放松的心思也没有。

  本来这个寒假的时候至少有两个星期可以让他好好休息休息,但为了高考前那次‘三校联考’,陈浩准备拿出比在学校更多的精力投入到冲刺辅导中,想着那几位学生能够在‘三校联考’帮他达成目标。

  他知道这么做是有些自私的,但除此之外,他实在没有好的办法来达成目的。

  高三的学生们平时在学校里压力就很大,寒假一共放2周的假期,本来是让学生们好好调整一下心态,在开学之后拉足马力进行冲刺,但陈浩选出来的几位种子选手却没有这样的机会,迎接他们的将是比在学校还要严格的集中训练。

  陈浩不清楚他们几个的承受能力,心想着如果有人承受不住退出了,他也不会责怪。

  压力这么大的环境下,谁都有心情很闷的时候,而且随着压力变大,学生们可能会有一种被压得喘不过气的感觉。

  不仅如此,学生们的心理健康也是他考虑的问题,万一有哪个学生因为学习压力大而想不开,他就难辞其咎了。

  对25班的其他同学,他对这方面的顾虑不多,主要是这几个被他寒假喊到家里补课的学生,他怕给他们的压力太大导致他们进行自我否认。

  “关于目标这件事,还是要在补课开始的时候就告诉他们!”明确的目标可以给学生们带来压力,也算是变相增强他们学习的动力,陈浩能做的就是尽全力帮助他们,当然也希望他们能尽全力拼一把。

  “就看这一次了,能拿到那个称号就光荣离职,拿不到的话也得想办法另谋出路了!”

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